400-8834-818
陳先生:13360088701/ 13420912578
江先生:13670144522
江先生:13670144522
電話(huà):0755-27790171
傳真:0755-27910308
總部地址:深圳市龍崗區平湖街道鳳凰社區景新北街78號三樓、四樓
時(shí)間:2022-03-04| 作者:Admin
迪士尼經(jīng)典小學(xué)生書(shū)包,向來(lái)是熱銷(xiāo)種類(lèi),這一款書(shū)包的特性是科學(xué)減負設計、輕盈透氣,且還有防潑面料。特別是加寬加厚肩帶與防滑胸扣的設計更是貼心。
中小學(xué)生書(shū)包中仿佛卡通書(shū)包是小學(xué)生的標配。不論是什么國家,不管貧窮還是富有,也不管是什么款式,小學(xué)生的書(shū)包,必然是卡通的。大概普天之下一切的父母,都希望自己的孩子,有一個(gè)快樂(lè )的童年吧。
小學(xué)生書(shū)包還有個(gè)特性,那就是不論什么時(shí)候,永遠都是鼓鼓囊囊的,也不曉得里面裝的都是什么。記得有一次,翻看小外甥女的書(shū)包,里面的豐厚水平讓我吃驚,除了各種教材和本子之外,還有小零食和飾品,當然,還有一些相似渣滓的小紙片。
所以,小學(xué)生書(shū)包必須有一個(gè)共同的作用,那就是分層,或者說(shuō)口袋越多越好。許多小學(xué)生沒(méi)有整理用品的習慣,有用沒(méi)用的都一股腦往里塞,這種雜亂水平和小學(xué)生的抽屜是一樣的。
于是,有的教師就倡議,除了書(shū)包分層之外,還要準備各種檔案袋(他們叫學(xué)習袋),把同一類(lèi)的學(xué)習教材放到同一個(gè)袋子里。當然,小學(xué)生的書(shū)包還有一個(gè)重要的部位,那就是側邊的口袋盡可能大,一定要能裝得下孩子的水杯。
小學(xué)生書(shū)包另一個(gè)特質(zhì)就是一定要耐用。由于小學(xué)生平常不留意保護自己的用品,普通的書(shū)包自然就經(jīng)不起這般磨損,所以書(shū)包的材質(zhì)必需要過(guò)關(guān)的,特別是考慮到許多小學(xué)生還會(huì )把書(shū)包放在地上,防水功能也是必不可少的。
小學(xué)生書(shū)包最后一個(gè)特性那就是護脊。書(shū)包想要護脊需求留意的點(diǎn)還是挺多的;特別是如今小學(xué)生的書(shū)包,普遍超重;想要給小學(xué)生書(shū)包減重,書(shū)包自身的重量就得考慮在內。原理上書(shū)包的自重應該在0.7-1公斤之間,太重孩子背著(zhù)累,太輕則根本不契合人體工學(xué)設計,當書(shū)包用肯定是不適宜了。
第二就是受力面積的大小,或者說(shuō)承重面積,一是肩帶的寬窄,寬的肩帶受力面積大,壓榨感就沒(méi)那么強;而肩帶假如具備恰當的厚度,還能夠增加背書(shū)包的溫馨感。
胸部的扣子和腰扣的設計同樣很重要的。備有腰帶、胸帶的書(shū)包,能夠讓小學(xué)生書(shū)包的背墊加更貼近背部,進(jìn)而將書(shū)包的重量,均勻地卸在腰骨各盤(pán)骨上面,書(shū)包不容易跑偏不說(shuō),力氣也更平均、科學(xué)。
中小學(xué)生書(shū)包相比較起來(lái)差別是很大的。文雅點(diǎn)地說(shuō),一個(gè)張揚,一個(gè)內斂。相較于小學(xué)生書(shū)包的鼓鼓囊囊,中學(xué)生的書(shū)包普遍比較簡(jiǎn)單,沒(méi)有卡通圖案不說(shuō),甚至在平常,他們的書(shū)包都派不上用場(chǎng)。很多次在路上遇到上學(xué)或者放學(xué)的中學(xué)生,他們有的時(shí)候,簡(jiǎn)單到只拿一個(gè)布袋,假如不看年齡衣著(zhù),還以為他們拿的是購物袋。即便用到書(shū)包,也更像運動(dòng)包,而不是普遍意義上的背包了。
考慮到中學(xué)生的特性,這款?lèi)?ài)迪生書(shū)包承重力更是優(yōu)秀,特別是獨到地增加了減負背墊及凹槽設計,讓每一位學(xué)生上下學(xué)都能卸下?lián)?,輕裝前行。
不過(guò)中小學(xué)生書(shū)包中有兩類(lèi)的書(shū)包是不提倡他們選擇的。一種就是單肩包,有的中學(xué)生貌似就很喜歡這種背包,覺(jué)得背上去看著(zhù)特別的自在瀟灑。但思索到中學(xué)生的身體發(fā)育和生長(cháng),還是盡可能逃避背單肩包,到了大學(xué)再考慮也不遲。
另一個(gè)就是拉桿式書(shū)包。這種拉桿書(shū)包像旅行箱一樣,有拉杠和輪子,能拖著(zhù)走,看似讓孩子的肩膀得到解放,卻讓孩子的手腕更受力。特別是行走在路上,極易讓書(shū)包的重心不穩,孩子邊拉邊走時(shí),很容易扭傷手腕。所以,即便在小學(xué),這種拉桿書(shū)包,也是不提倡的。